La visibilitat de les persones amb síndrome de Down mostra les seves capacitats i reclama a la societat un canvi de consciència que afavoreixi la plena inclusió del col·lectiu en l’àmbit escolar, laboral i social. Tenen la Síndrome de Down però no estan malalts, només tenen un cromosoma de més.

Els nens amb Síndrome de Down no són malalts, ¡cuidem el llenguatge!. Tenen una discapacitat. Però diguem-ho d’una altra manera: “Són persones amb capacitats diferents, amb ritmes d’aprenentatge diferents”. Trenquem els tòpics que tots aón iguals. Tenen diferents gustos i habilitats, a uns els agrada més l’esport a altres la música, ballar, escriure.

És veritat que són més lents en l’aprenentatge, però aprenen. Triguen més a rebre, processar i retornar la informació que els arriba al cervell.

Els costa més el llenguatge, moltes vegades comprenen el que no poden expressar. La música i musicoteràpia els ajuda a desenvolupar el llenguatge, i a expressar emocions.

Aprenen millor de forma visual, cal treballar la memòria visual.

La constància, important, treballant i treballant s’aconsegueixen els aprenentatges.

La paciència, ells ens marquen el ritme, ens ensenyen com ensenyar, aprenem d’ells i amb ells.

Cal educar-los en el saber estar, amb pautes de comportament.

I no cal oblidar que qualsevol nen sense problemes aprèn de forma natural, als nens amb Síndrome de Down cal ajudar-los.

Començar des de petits amb programes d’atenció primerenca. Els primers anys són els més importants per al creixement neuronal del seu cervell. El potencial que puguin tenir en un futur depèn molt d’aquestes edats primerenques. Encara que, aprenen durant tota la seva vida.

Els programes de salut preventiva, per prevenir i pal·liar les patologies més freqüents.

A les escoles les adaptacions curriculars, programes individuals per a cada nen, de fet hi ha els equips d’orientació amb els seus logopedes, fisioterapeutes, etc.

Molts altres programes i tallers (pintura, ball, oci, etc,) de les fundacions i col·legis, que els ajuden a socialitzar, divertir-se, aprendre, gaudir.

Amb tot això, les persones amb Síndrome de Down estan aconseguint grans èxits. L’expectativa de vida ha crescut en els últims anys i poden arribar a fer moltes coses. Els objectius són que s’integrin en la societat, en el món laboral, que puguin tenir autonomia i vida independent en molts casos, que puguin gaudir dels amics, de l’oci, de la cultura. I per descomptat, drets i deures com tots. Per ensenyar als nostres nens, hi ha un conte molt bonic que parla de la Síndrome de Down: “El somni de la tortuga blava. Aquí els deixo un petit resum.

El conte relata els moments anteriors al naixement d’Ana. A la panxa de la seva mare va tenint uns somnis i va aprenent què són les olors, els colors, els sabors. Té moltes ganes de néixer i una gran impaciència per veure què serà la seva vida. Així, coneix una tortuga que li ensenya la importància de prendre el temps necessari per gaudir de les coses, de tenir paciència. Per això, Ana desitja néixer tortuga.

Tots els pares volen que els seus fills siguin nens sans i s’obre un món d’esperança i il·lusió per a ells. Però de vegades totes les expectatives es trunquen en saber que el nen serà diferent, que el camí serà amb dificultats diferents de les d’altres nens.

Ana ens fa valorar més les coses senzilles de la vida, ens ha fet més tolerants, més valents, més conscients, ens ha ensenyat a “desaprendre” per sentir més, ens ha fet més humans “

Aquest conte està autoeditat i es ven a l’editorial Lulú. L’autoedició significa que s’imprimeix en el moment en què es demana el llibre, demana el teu perquè és un conte directe al cor, ple d’emotivitat i sensibilitat. I per descomptat d’optimisme.

No tenen un camí de roses, i si bé en tots els camins un pot trobar una cosa meravellosa, només en els camins desconeguts, aquells per on poca gent s’atreveix a transitar, potser perquè són més durs de recórrer, és on es troben espècies extraordinàries amb propietats inimaginables. “Amb un gran cor i una ànima molt gran aquests són els éssers amb la  Síndrome de Down.