Tots en la vida experimentem temps de fred, de calor, de prosperitat, de tristesa, de goig, de soledat, d’aïllament, de triomf, de fracàs, però necessitem al nostre temps de goig i en els temps freds, de pèrdua, aprendre les lliçons que ens dóna la vida i gaudir amb els que gaudeixen, i patir amb els que pateixen.

Calor producte de la incidència més directa dels raigs del sol a la Terra. És l’estació que té els dies més calents i més llargs de l’ any. És una estació molt bona per a les activitats a l’aire lliure com les vacances, nedar o simplement anar a la platja. L’estiu es troba entre la primavera i la tardor.

Vull situar aquesta estació amb una paraula: goig. Un temps de renovació i restauració per trobar el nostre camí de tornada al goig.

Considero que a l’estiu surten les millors teories de vida, supervivència i espiritualitat, no així pel que fa a les ciències més complexes que queden (totalment) en un segon pla.

Aquesta setmana, comencem ja l’estiu, els col·legis acaben seves classes. L’olor de crema bronzejadora, els capbussons en la platja o piscina, els festivals de música, les terrassetes a l’aire lliure, al fresc, lluir morenet, anar de càmping, quedar amb els amics i per descomptat les cançons que t´acompanyaran al cotxe o mentre et vesteixes per sortir. I sorgeix l’oportunitat de viure una experiència única de poder conviure amb altres nens de la seva mateixa edat o similars en campaments, casa de colònies, etc. Un campament és un espai lúdic i d’aprenentatge vivencial en el qual es realitzen activitats durant tot el dia en un entorn natural, allunyat de les grans ciutats en les que passem tot l’any.

No hem d’oblidar que els dies que passen els nens i les nenes en un campament són les seves vacances, i per tant les han de gaudir com a tals.

En triar la localització d’un campament, és important tenir en compte tant la climatologia de la zona, com els recursos naturals dels quals podrem gaudir en la nostra estada. Els banys en rius o piscines, les rutes de senderisme, o les activitats multi-aventura són opcions a valorar.

L’equip de professionals és un element clau per al bon desenvolupament de l’activitat. Persones amb motivació, capacitat de treball en equip i empatia, que a més tinguin coneixements i experiència en activitats educatives en oci i temps lliure, formaran un equip perfecte capaç de treure el millor de cada un d’aquests dies. Comptar amb un equip de persones voluntàries és una opció que, amb una formació i coordinació prèvia, pot enriquir l’equip i enfortir-lo.

A l’hora de programar les activitats a realitzar, a més de la part lúdica, ens hem de basar en els objectius educatius que volem perseguir. Les vetllades (activitats nocturnes) solen ser les més especials i atractives.

En acabar el dia, serà important que avaluem tant les activitats realitzades com el benestar en la convivència grupal i puguem establir estratègies de millora.

Al campament, un cop fora del nostre entorn social i familiar de procedència, tots podrem gaudir de les mateixes possibilitats per desenvolupar el nostre potencial humà, independentment de l’edat, la procedència geogràfica o la condició social.

Que ni la calor ni el descans ens impedeixin llegir, reflexionar, ni rebre la llum poderosa i renovadora!

L’estiu és un temps que també ha de ser aprofitat per refrescar-se espiritualment, per restaurar relacions trencades, per perdonar i recuperar el goig que s’ha perdut en les altres etapes de l’any.